Evaluación Psicopedagógica



¿Qué es?

La Evaluación Psicopedagógica es el conjunto de ACTUACIONES encaminadas a la recogida de INFORMACIÓN, ANÁLISIS Y VALORACIÓN,  de las condiciones Intelectuales, Curriculares, Personales, Familiares y  Sociales del niño, que pueden repercutir e influir negativamente en su adaptación y rendimiento escolar o académico, teniendo como finalidad dicho proceso, el de determinar las NECESIDADES del niño/a y  así poder decidir sobre  las INTERVENCIONES Educativas y Psicopedagógicas, necesarias para atender y mejorar dichas necesidades.

¿Cómo?

Se lleva a cabo mediante el uso de distintas Técnicas de Evaluación Psicopedagógica como:
  • La Entrevista (estructurada, semi-estructurada, abierta).
  • La Observación (en consulta, en ámbito escolar, observación del juego…).
  • Registros de conducta (para familia, profesores, …).
  • Cuestionarios (autoestima, estado de ánimo, adaptación social, familiar…).
  • Pruebas Proyectivas (dibujos de la persona, familia, libre…).
  • Test estandarizados (aptitudes escolares y de aprendizaje, personalidad, atención, etc.).
  • Baterías de evaluación (de desarrollo, neuropsicológicas, intelectuales, etc.).

Información de los resultados de la evaluación:

El proceso se puede cerrar de dos formas:

  • Con una SESIÓN INFORMATIVA con la familia, sobre los resultados obtenidos y las recomendaciones e intervenciones más aconsejables.

  • Con un INFORME PSICOPEDAGÓGICO, en el que se resumirán por escrito los resultados obtenidos por las distintas fuentes de recogida de información, así como  las conclusiones y recomendaciones  de ayuda o intervención derivadas de dichos resultados (Ver apartado específico, enlace).



  

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TESTIMONIOS

>R.D.: Olga es una profesional que además de tener la experiencia tiene una calidez y un trato humano que hace que la intervención con los niños sea algo que a ellos les encanta. Mi hija le tiene mucho cariño e iba a las sesiones muy contenta. Su intermediación con el colegio fue invaluable, consiguió que los profesores entendieran las necesidades de mi hija y cooperaran adoptando las medidas necesarias recomendadas por ella. La intervención fue muy bien llevada y se realizó con mucho éxito, y cuando consideró que ya no era necesario continuar, nos lo comunicó, demostrando con ello profesionalidad, honestidad y confianza. Nosotros que hemos tenido que tratar con muchos profesionales antes de conocer a Olga sabemos que es difícil encontrar una persona que reúna todas esas cualidades, sobre todo, cuando se trata de niños que tienen algún tipo de dificultad en el colegio, o incluso que tienen cualidades que les hacen sobresalir y no adaptarse bien en un entorno educativo. Ha sido un placer que llevara a nuestra hija.T.L.: Mil gracias Olga por el trabajo que has hecho conmigo, me has ayudado a conocerme mejor, me has aportado recursos para gestionar mi vida personal y profesional, a ser consciente de lo importante y a crecer emocionalmente. Eres una gran profesional y una gran persona.>J.D.S.: Conocí a Olga en momentos difíciles en mi vida; me la recomendó un amigo; desde la primera consulta, supe que Olga iba a ayudarme, y así ha sido. Es excepcional, profesional y personalmente. Sabe escuchar, es cercana, te enseña a separar creencias limitantes de hechos y te guía para que aprendas a quererte a ti mismo, a confiar y trabajar tu autoestima. Cuando tengo algún reto importante en mi vida, llamo a Olga para que me oriente y ayude. Si piensas que necesitas ayuda, no lo dudes, habla con Olga.> R.S.J.: Como padres requerimos la intervención de Olga para nuestro hijo de 14 años. A nosotros nos ayudo a entender la situación, con pautas concretas y transmitiendo, en todo momento, tranquilidad. A nuestro hijo le ha ayudado en su etapa adolescente. Destaca su capacidad empática, su proximidad y atención cariñosa. En definitiva, una gran profesional.
Olga Simarro Núñez Arenas - Doctoralia.es