Bienvenido/a: si estás buscando ayuda, asesoramiento, orientación para resolver los problemas que te preocupan, en Psicoxanare  has encontrado el camino.  Permítenos que te mostremos cómo... "La confianza en uno mismo aunque sea contagiada por un tercero, puede darnos alas y ayudarnos a construir una vida mejor"  (Alex Rovira) Te ayudamos... A  resolver situaciones y problemas que te preocupan. A aprender estrategias, pautas y herramientas para aplicar en tu vida cotidiana y que te ayuden. A gestionar tus emociones eficazmente, generar seguridad, tranquilidad, confianza, valentía, fuerza interior, autoestima... A apoyarte y guiarte en la compleja labor de ser "padres". A  atender las "necesidades" de tu hijo/a si tiene  dificultades escolares, de aprendizaje, adaptación o desarrollo, buscando soluciones y potenciando lo mejor de él/ella. A que disfrutes de tu vida con plenitud.   Si te decides, aquí estamos para ayudarte… QUIÉNES SOMOS ⏩

Las psicólogas de PsicoXanare  estamos a tu disposición para acompañarte en este proceso de ayuda y guía, con el fin de propiciar un CAMBIO y MEJORA de tus Pensamientos, Sentimientos y Comportamientos, lo que repercutirá en una mejora de tu estado mental, emocional y vital. Consulta aquí la información profesional de Olga Simarro Núñez-Arenas Consulta aquí la información profesional de Elena Martín Aguado PSICOTERAPIA ⏩

TE  PODEMOS AYUDAR   a  dejar  que el  sufrimiento  salga   de tu vida, que el  victimismo,  la  inseguridad , la  baja autoestima , la  falta de sentido  o de rumbo vital no formen parte de ti… TE  QUEREMOS AYUDAR  a  superarte y sacar tu mayor potencial,  a que puedas  disfrutar plenamente  de tu  vida; a tener  mayor control  de tus emociones, pensamientos y  comportamientos… TE ORIENTAREMOS Y APOYAREMOS  para superar la tristeza, la soledad, el miedo, las pérdidas, la ansiedad y el estrés… a  ver la   vida más llena y plena, a encontrar el camino hacia un mayor “Bienestar”,  a llenar vuestro    corazón de nuevas ilusiones,    ganas de vivir, conseguir nuevas metas, a    reinventarte de nuevo… “El sabio no se sienta para lamentarse,  sino que se pone alegremente a su tarea para reparar el daño” (W. Shakespereare) TER...

La PAREJA   puede ser una  fuente de felicidad , equilibrio personal y emocional,  pero también puede ocasionar problemas afectivos  importantes (ansiedad, ira, tristeza, soledad…), cuando no se saben afrontar o resolver las dificultades que se van sucediendo a lo largo de la relación. El PROCESO DE AYUDA ES EL SIGUIENTE: Para parejas en “crisis”: Se EVALÚAN   las dificultades que tiene la relación y se valora la viabilidad de la misma , es decir las posibilidades que hay de mejora y solución.  Se ASESORA  e  INTERVIENE  en ellas,  dotando de   ESTRATEGIAS EFECTIVAS  de “Comunicación adecuada”, “Solución de problemas”, “Intercambio positivo”, “Aceptación de las Diferencias”, “Necesidades individuales”… También se  ORIENTA Y SE INTERVIENE , en el proceso de DUELO, para   afrontar las pérdidas o rupturas de pareja , con el fin de que se minimicen los efectos dolosos del proceso, y no den lugar a otros problemas más...

Durante las  etapas de desarrollo de la  INFANCIA  y la  ADOLESCENCIA ,   tienen lugar numerosos  cambios, retos y dificultades  que han de afrontar  los niños/as y adolescentes y por ende  las familias  con ellos,  no sabiendo cómo hacerlo en m uchas ocasiones, lo puede provocar  mayor desconcierto, estrés y sufrimiento, del necesario.   Desde  PsicoXanare,    ASESORAMOS ,  ORIENTAMOS E INTERVENIMOS,    para que se resuelvan de forma eficaz y lo menos traumática posible para los niños  y adolescentes, así como  para  los padres, en los siguientes casos:   PROBLEMAS ESCOLARES :   Problem as de  Aprendizaje ( lecto -escritura,   discalculia , atención), bajo rendimiento escolar, d esmotivación,  TDAH…   PROBLEMAS DEL DESARROLLO :   Enuresis, miedos,  ansiedad, problemas afectivos, timidez, problemas de s o cialización,  afrontamie...

  ¿Qué es? La  Evaluación Psicopedagógica  es el conjunto de  ACTUACIONES   encaminadas a la  recogida  de  INFORMACIÓN, ANÁLISIS Y VALORACIÓN ,   de las  condiciones Intelectuales, Curriculares, Personales, Familiares y  Sociales del niño , que pueden repercutir e influir negativamente en su adaptación y rendimiento escolar o académico, teniendo como  finalidad  dicho proceso, el de determinar las  NECESIDADES del niño/a  y  así poder  decidir  sobre  las  INTERVENCIONES Educativas y Psicopedagógicas,  necesarias para atender y mejorar dichas necesidades. ¿Cómo? Se lleva a cabo mediante el uso de distintas Técnicas de Evaluación Psicopedagógica como: La Entrevista   (estructurada, semi-estructurada, abierta). La Observación  (en consulta, en ámbito escolar, observación del juego…). Registros de conducta  (para familia, profesores, …). Cuestionarios   (autoestima,...

  ¿Qué es? La  INTERVENCIÓN  Psicopedagógica se refiere al  CONJUNTO DE ACTUACIONES   que  tras un proceso de Evaluación Psicopedagógica se pueden llevar a cabo,  con el  fin  de  PREVENIR, CORREGIR y MEJORAR ,  con distintas metodologías, las  dificultades de aprendizaje escolares  y/o  dificultades de desarrollo de niños y adolescentes,   pretendiendo con ello  POTENCIAR  sus fortalezas  y  DESARROLLAR  sus áreas de mejora, contribuyendo todo ello a  mejorar su Rendimiento  y  Motivación Escolar , así como su  Confianza  y  Autoestima. ¿A quién va dirigido? Está dirigido a  ESTUDIANTES  de  Educación Primaria y Secundaria  requieran de un apoyo especializado y/o una intervención individualizada por presentar: Dificultades de Aprendizaje  (lecto-escritura (dislexia, disgrafía, disortografía), discalculia, razonamiento , memoria,...

  ¿QUÉ ES? Es el  DOCUMENTO ESCRITO   realizado por el especialista correspondiente (psicólogo educativo, pedagogo o psicopedagogo), que va a  reflejar y resumir los resultados obtenidos  tras una evaluación psicopedagógica, con el fin de  CONCRETAR y ORIENTAR  las  medidas educativas y psicopedagógicas  necesarias para  PREVENIR Y MEJORAR  aspectos relacionados con el desarrollo y el aprendizaje de los niños/as o adolescentes en periodo escolar. Tiene por tanto tres  FUNCIONES   principales: 1.  Reflejar las dificultades  y el  punto de partida   de la intervención del niño/a o adolescente. 2.    Reflejar las potencialidades  del niño/a o adolescente. 3.   Orientar y concretar las intervenciones   más adecuadas TIPOS DE INFORME DE PSICOXANARE 1.  Informe del Desarrollo Evolutivo   (niños/as de 3 a 6 años).  Se incide principalmente en aspectos fundament...